Дальнейшее усиление научно-образовательного потенциала Новосибирского Академгородка, создание на его основе мощного ресурса территориального развития – одна из главных целей, заложенных в концепцию долгосрочной целевой программы «Государственная поддержка комплексного развития Советского района г. Новосибирска и научных центров СО РАН и СО РАМН на 2012-2016 годы».
При ее разработке был сделан особый акцент на то, что на этой компактной территории уже накоплен успешный исторический опыт концентрации научной деятельности. Концепция предусматривает необходимость создания условий для формирования масштабного сектора «новой экономики», построенной на тесном взаимодействии и взаимопроникновении научно-исследовательской и образовательной деятельности, а также производства высокотехнологичной продукции и услуг. Поэтому одна из важнейших задач, стоящих перед властными структурами всех уровней, научным и предпринимательским сообществом – создание условий для эффективного вовлечения научно-образовательного комплекса Академгородка в решение практических задач развития производственной сферы, сохранения и укрепления позиций на важнейших научных направлениях.
Главный механизм реализации программы – формирование и воплощение в жизнь конкретных проектов. И один из таких проектов – создание в Новосибирске федерального Центра науки, образования и разработок (ЦОИР). Одним из главных инициаторов и проводников этой идеи стал известный новосибирский физик Павел Французов. Он полагает, что у Новосибирска есть все шансы стать мировым центром научно-образовательного и технологического развития, и создание ЦОИР на базе Новосибирского государственного университета и Сибирского отделения Российской академии наук, по замыслу Павла и его единомышленников, станет одним из основных драйверов научно-технологического развития не только Сибири, но и России в целом.
Идея создания ЦОИР появилась у Павла в 2010 году.
– Толчком стало мое возвращение из-за границы, – рассказывает он. – Я объехал много стран, работал в Израиле, Германии, Японии, США. И по возвращении в Новосибирск был несколько разочарован тем, что при достаточно высоком уровне нашего научного потенциала мы не видим конкретных результатов его применения. Я начал анализировать, что происходит, несколько раз высказывал свои соображения на различных конференциях. А в начале 2012 года, когда началась проработка программы развития Советского района, мы с товарищами, инициативная группа, написали министру образования области, высказав конкретные предложения по созданию научно-технологического центра.
Идея была поддержана, а вскоре Павлу представилась возможность изложить ее премьер-министру Владимиру Путину, который в феврале 2012 года посетил Новосибирск. Он проявил интерес к проекту и предложил проработать его вместе с региональными властями, после чего передать на рассмотрение в федеральное правительство.
– Моя базовая идея заключалась в том, что каждый научно-технологический центр мирового значения должен опираться в своей работе на исследовательский университет или технологический институт, – продолжает Павел Французов. – Это не совсем привычные в нашем понимании учебные заведения, – там силами и преподавателей, и студентов с аспирантами, занимаются именно научными исследованиями. В моем понимании, для того, чтобы создать зону технологического развития в Новосибирской области, необходимо иметь такой вуз.
Наличие в регионе Новосибирского Академгородка явилось отправной точкой для оформления идеи. Общеизвестно, что он был создан по самым продвинутым технологиям своего времени как база для освоения Сибири, развития производительных сил макрорегиона. Системное устройство Академгородка до сих пор отвечает самым современным образцам технополисов. Многие мировые инновационные центры создавались в попытке скопировать Академгородок 60-х годов. Благодаря реализации этого проекта потенциал Новосибирска в сфере науки, технологий и образования оказался значительно выше, чем это сегодня диктуется потребностями области и даже близлежащих регионов.
Однако когда началась более детальная проработка идеи, стало понятно, что созданием одного учебного заведения, пусть даже самого высокого уровня, не обойтись. Проект обрастал множеством новых элементов, каждый из которых нуждался в отдельной проработке. Так возникли контуры Центра образования, исследований и разработок.
Разработчики идеи считают, что для построения ЦОИР в области имеются все необходимые ресурсы, и одним из главных ключевых звеньев является опять же Академгородок.
Во-первых, это единственный в стране масштабный научный центр, который не является монопредметным. В нем представлены мощные разноплановые научные школы, фактически все направления, которые имеются в РАН в целом. Это создает массу уникальных возможностей для создания проектов, не имеющих аналогов и задающих новые стандарты на мировом рынке высоких технологий.
Во-вторых, в Академгородке сложилось устойчивое сообщество, своего рода социальная сеть обмена знаниями, неформальное клубное пространство, в котором «варятся» идеи, имеется возможность быстрого и неформального общения по всем вопросам. Таким Академгородок создавался, и таким его удалось сохранить после развала СССР. Здесь велика вероятность найти одного из лучших в мире экспертов по той или иной теме в соседнем подъезде или расположенном рядом здании научного института. Высококвалифицированную консультацию можно получить во время прогулки по парковой зоне или даже на собственной кухне.
В-третьих, за последние десятилетия в Новосибирской области, и в первую очередь в Академгородке и в Кольцово, накоплен богатый опыт коммерциализации научных разработок, возникло большое число компаний, использующих их для развертывания высокотехнологичных производств.
В-четвертых, Академгородок всегда отличался особым качеством образования. В НГУ традиционно реализуется деятельностная его модель: студенты участвуют в реальных исследованиях и разработках, многие преподаватели являются действующими научными сотрудниками институтов СО РАН. В результате студенты имеют непосредственный практический доступ к самым современным исследованиям, к общению с учеными с мировым именем.
В-пятых, в Новосибирской области в целом сохраняется высокая концентрация промышленности, что создает реальные предпосылки для создания и наращивания масштабного сектора высокотехнологичных производств, конкурентоспособных на мировом уровне.
В-шестых, научная, образовательная и производственная агломерация Новосибирска предполагает возможность создания кластеров по ключевым направлениям научно-технологического развития.
И, наконец, в-седьмых, Новосибирск имеет чрезвычайно выгодное географическое положение: город стоит на пересечении транспортных путей Европы и Азии, в территориальной близости к Индии, Китаю, Японии, Южной Корее. Это открывает возможности для мощного научного, производственного и образовательного потока по разным направлениям.
Кроме того, в Новосибирске находятся Сибирские отделения трех Академий наук, множество организаций занимается исследованиями и разработками, более 140 тысяч студентов получают образование в 34 новосибирских вузах, а НГУ имеет статус национального исследовательского университета. В этих условиях выглядит вполне перспективным создание на основе потенциала Новосибирской области особого кластера, специализирующегося на новых технологиях и развитии опытных производств, эффективного ресурса национального масштаба.
Что же сегодня мешает инновационному развитию Новосибирска, как центра новых технологий? В числе негативных тенденций – отсутствие масштабного заказа со стороны существующей промышленности, недостаток инженерных и управленческих кадров, трудности взаимодействия между инновационными организациями, сложности с ротацией кадров, обусловленные относительной замкнутостью системы Академгородка, информационная недостаточность.
Новая модель развития, разрабатываемая в рамках ЦОИР, должна убрать барьеры, возникающие на пути коммерциализации научных и технологических разработок, обеспечить технологические прорывы для развития экономики не только области, но и всей Сибири, перестроить связи и взаимодействия между ключевыми субъектами.
Для реализации модели предлагается создать специальный механизм, имеющий, как минимум, два системных уровня. Первый уровень – это система драйверов развития. В нее входят вновь создаваемые Бюро стратегических проектов, Агентство аналитики и маркетинговой политики, система кластеров инновационного бизнеса (мультикластер), технологический институт в Академгородке (специальности: наука, инженерия и управление), межвузовская площадка междисциплинарного инженерного образования, Центр управленческих компетенций.
За основу получения образования в технологическом институте предлагается взять схему, по которой работают «фабрики инноваций» в Массачусетсе, Стэндфорде и и других исследовательских университетах. Она подразумевает, что студенты во время обучения образуют проектные команды и на основе получаемых в учебном заведении научных и инженерных результатов разрабатывают проект и создают инновационную фирму. Как правило, такие фирмы создаются студентами разных факультетов, так что задействуются все три типа специализации – научная, инженерная и управленческая.
Механизм второго уровня направлен на выстраивание драйверов развития в
единую систему и на создание взаимосвязи между ними и базовым уровнем модели. Решить эту задачу разработчики рассчитывают с помощью присвоения ЦОИР федерального статуса с соответствующим юридическим оформлением.
– Мы четко понимаем, что все возникающие в России новые точки роста законодательно оформлены на федеральном уровне, – отмечает Павел Французов. – Существует очень много различных ведомственных регламентов, и не всегда удается согласовывать действия, решать проблемы на межведомственном уровне. С этой точки зрения очень полезно иметь федеральный статус. Мы рассчитываем на это.
В модели ЦОИР предполагается задействовать механизм, который и в отсутствие постоянного заказа со стороны государства способен обеспечить
самостоятельную генерацию новых знаний и рыночно успешных высокотехнологичных продуктов. Это возможно, если внутри самого ЦОИР возникает самостоятельная постановка задач и проблем и происходит вывод решений на рынок. При грамотном подходе к реализации проекта новосибирский ЦОИР может стать для всей страны одним из основных драйверов научно-технологического развития.
– Мы пока только в самом начале пути, – говорит Павел Французов. – Сейчас мы ищем единомышленников по всем направлениям: в Академии наук, в инновационных объединениях, на предприятиях, в вузах. Ясно, что такого рода программа не может быть выполнена ни директивными указами сверху, ни усилиями маленьких групп людей снизу. Надо двигаться всем вместе, объединяя усилия.
При ее разработке был сделан особый акцент на то, что на этой компактной территории уже накоплен успешный исторический опыт концентрации научной деятельности. Концепция предусматривает необходимость создания условий для формирования масштабного сектора «новой экономики», построенной на тесном взаимодействии и взаимопроникновении научно-исследовательской и образовательной деятельности, а также производства высокотехнологичной продукции и услуг. Поэтому одна из важнейших задач, стоящих перед властными структурами всех уровней, научным и предпринимательским сообществом – создание условий для эффективного вовлечения научно-образовательного комплекса Академгородка в решение практических задач развития производственной сферы, сохранения и укрепления позиций на важнейших научных направлениях.
Главный механизм реализации программы – формирование и воплощение в жизнь конкретных проектов. И один из таких проектов – создание в Новосибирске федерального Центра науки, образования и разработок (ЦОИР). Одним из главных инициаторов и проводников этой идеи стал известный новосибирский физик Павел Французов. Он полагает, что у Новосибирска есть все шансы стать мировым центром научно-образовательного и технологического развития, и создание ЦОИР на базе Новосибирского государственного университета и Сибирского отделения Российской академии наук, по замыслу Павла и его единомышленников, станет одним из основных драйверов научно-технологического развития не только Сибири, но и России в целом.
Идея создания ЦОИР появилась у Павла в 2010 году.
– Толчком стало мое возвращение из-за границы, – рассказывает он. – Я объехал много стран, работал в Израиле, Германии, Японии, США. И по возвращении в Новосибирск был несколько разочарован тем, что при достаточно высоком уровне нашего научного потенциала мы не видим конкретных результатов его применения. Я начал анализировать, что происходит, несколько раз высказывал свои соображения на различных конференциях. А в начале 2012 года, когда началась проработка программы развития Советского района, мы с товарищами, инициативная группа, написали министру образования области, высказав конкретные предложения по созданию научно-технологического центра.
Идея была поддержана, а вскоре Павлу представилась возможность изложить ее премьер-министру Владимиру Путину, который в феврале 2012 года посетил Новосибирск. Он проявил интерес к проекту и предложил проработать его вместе с региональными властями, после чего передать на рассмотрение в федеральное правительство.
– Моя базовая идея заключалась в том, что каждый научно-технологический центр мирового значения должен опираться в своей работе на исследовательский университет или технологический институт, – продолжает Павел Французов. – Это не совсем привычные в нашем понимании учебные заведения, – там силами и преподавателей, и студентов с аспирантами, занимаются именно научными исследованиями. В моем понимании, для того, чтобы создать зону технологического развития в Новосибирской области, необходимо иметь такой вуз.
Наличие в регионе Новосибирского Академгородка явилось отправной точкой для оформления идеи. Общеизвестно, что он был создан по самым продвинутым технологиям своего времени как база для освоения Сибири, развития производительных сил макрорегиона. Системное устройство Академгородка до сих пор отвечает самым современным образцам технополисов. Многие мировые инновационные центры создавались в попытке скопировать Академгородок 60-х годов. Благодаря реализации этого проекта потенциал Новосибирска в сфере науки, технологий и образования оказался значительно выше, чем это сегодня диктуется потребностями области и даже близлежащих регионов.
Однако когда началась более детальная проработка идеи, стало понятно, что созданием одного учебного заведения, пусть даже самого высокого уровня, не обойтись. Проект обрастал множеством новых элементов, каждый из которых нуждался в отдельной проработке. Так возникли контуры Центра образования, исследований и разработок.
Разработчики идеи считают, что для построения ЦОИР в области имеются все необходимые ресурсы, и одним из главных ключевых звеньев является опять же Академгородок.
Во-первых, это единственный в стране масштабный научный центр, который не является монопредметным. В нем представлены мощные разноплановые научные школы, фактически все направления, которые имеются в РАН в целом. Это создает массу уникальных возможностей для создания проектов, не имеющих аналогов и задающих новые стандарты на мировом рынке высоких технологий.
Во-вторых, в Академгородке сложилось устойчивое сообщество, своего рода социальная сеть обмена знаниями, неформальное клубное пространство, в котором «варятся» идеи, имеется возможность быстрого и неформального общения по всем вопросам. Таким Академгородок создавался, и таким его удалось сохранить после развала СССР. Здесь велика вероятность найти одного из лучших в мире экспертов по той или иной теме в соседнем подъезде или расположенном рядом здании научного института. Высококвалифицированную консультацию можно получить во время прогулки по парковой зоне или даже на собственной кухне.
В-третьих, за последние десятилетия в Новосибирской области, и в первую очередь в Академгородке и в Кольцово, накоплен богатый опыт коммерциализации научных разработок, возникло большое число компаний, использующих их для развертывания высокотехнологичных производств.
В-четвертых, Академгородок всегда отличался особым качеством образования. В НГУ традиционно реализуется деятельностная его модель: студенты участвуют в реальных исследованиях и разработках, многие преподаватели являются действующими научными сотрудниками институтов СО РАН. В результате студенты имеют непосредственный практический доступ к самым современным исследованиям, к общению с учеными с мировым именем.
В-пятых, в Новосибирской области в целом сохраняется высокая концентрация промышленности, что создает реальные предпосылки для создания и наращивания масштабного сектора высокотехнологичных производств, конкурентоспособных на мировом уровне.
В-шестых, научная, образовательная и производственная агломерация Новосибирска предполагает возможность создания кластеров по ключевым направлениям научно-технологического развития.
И, наконец, в-седьмых, Новосибирск имеет чрезвычайно выгодное географическое положение: город стоит на пересечении транспортных путей Европы и Азии, в территориальной близости к Индии, Китаю, Японии, Южной Корее. Это открывает возможности для мощного научного, производственного и образовательного потока по разным направлениям.
Кроме того, в Новосибирске находятся Сибирские отделения трех Академий наук, множество организаций занимается исследованиями и разработками, более 140 тысяч студентов получают образование в 34 новосибирских вузах, а НГУ имеет статус национального исследовательского университета. В этих условиях выглядит вполне перспективным создание на основе потенциала Новосибирской области особого кластера, специализирующегося на новых технологиях и развитии опытных производств, эффективного ресурса национального масштаба.
Что же сегодня мешает инновационному развитию Новосибирска, как центра новых технологий? В числе негативных тенденций – отсутствие масштабного заказа со стороны существующей промышленности, недостаток инженерных и управленческих кадров, трудности взаимодействия между инновационными организациями, сложности с ротацией кадров, обусловленные относительной замкнутостью системы Академгородка, информационная недостаточность.
Новая модель развития, разрабатываемая в рамках ЦОИР, должна убрать барьеры, возникающие на пути коммерциализации научных и технологических разработок, обеспечить технологические прорывы для развития экономики не только области, но и всей Сибири, перестроить связи и взаимодействия между ключевыми субъектами.
Для реализации модели предлагается создать специальный механизм, имеющий, как минимум, два системных уровня. Первый уровень – это система драйверов развития. В нее входят вновь создаваемые Бюро стратегических проектов, Агентство аналитики и маркетинговой политики, система кластеров инновационного бизнеса (мультикластер), технологический институт в Академгородке (специальности: наука, инженерия и управление), межвузовская площадка междисциплинарного инженерного образования, Центр управленческих компетенций.
За основу получения образования в технологическом институте предлагается взять схему, по которой работают «фабрики инноваций» в Массачусетсе, Стэндфорде и и других исследовательских университетах. Она подразумевает, что студенты во время обучения образуют проектные команды и на основе получаемых в учебном заведении научных и инженерных результатов разрабатывают проект и создают инновационную фирму. Как правило, такие фирмы создаются студентами разных факультетов, так что задействуются все три типа специализации – научная, инженерная и управленческая.
Механизм второго уровня направлен на выстраивание драйверов развития в
единую систему и на создание взаимосвязи между ними и базовым уровнем модели. Решить эту задачу разработчики рассчитывают с помощью присвоения ЦОИР федерального статуса с соответствующим юридическим оформлением.
– Мы четко понимаем, что все возникающие в России новые точки роста законодательно оформлены на федеральном уровне, – отмечает Павел Французов. – Существует очень много различных ведомственных регламентов, и не всегда удается согласовывать действия, решать проблемы на межведомственном уровне. С этой точки зрения очень полезно иметь федеральный статус. Мы рассчитываем на это.
В модели ЦОИР предполагается задействовать механизм, который и в отсутствие постоянного заказа со стороны государства способен обеспечить
самостоятельную генерацию новых знаний и рыночно успешных высокотехнологичных продуктов. Это возможно, если внутри самого ЦОИР возникает самостоятельная постановка задач и проблем и происходит вывод решений на рынок. При грамотном подходе к реализации проекта новосибирский ЦОИР может стать для всей страны одним из основных драйверов научно-технологического развития.
– Мы пока только в самом начале пути, – говорит Павел Французов. – Сейчас мы ищем единомышленников по всем направлениям: в Академии наук, в инновационных объединениях, на предприятиях, в вузах. Ясно, что такого рода программа не может быть выполнена ни директивными указами сверху, ни усилиями маленьких групп людей снизу. Надо двигаться всем вместе, объединяя усилия.
