Каковы слагаемые победы? Их много – оружие, ресурсы, мобилизационные возможности, искусство командиров. Конечно, все это играет важнейшую роль. Но все же. основное слагаемое победы – это моральное здоровье общества. Без этого не может быть единства, мотивации, желания победить. Тогда, в 1941, даже после страшнейшего летне-осеннего разгрома, когда казалось, что все, партия проиграна, страна собралась. Почему?
Говоря о моральном состоянии общества, важно выделить один важнейший аспект – моральное здоровье его лидеров, или, как принято сейчас говорить, элиты.
Во времена СССР ни о какой элите речь не велась – тогда любой батрак мог свободно попасть в "элиту", если он обладал необходимыми профессиональными и, главное, личностными качествами.
Три истории, о которых мы сейчас расскажем, достаточно известны. Они описаны в мемуарной литературе, их подлинность подтверждена историками.
Сталин: там все мои сыны
Величие человека — в его способности мыслить и, мысля, сознавать собственное ничтожество", - говорил Блез Паскаль.
Нам порой не под силу признать даже просто собственную неправоту в очевидных ситуациях, не то, что принять свою ничтожность.
А потому нет у нас великих людей, за редчайшим исключением.
Недавно мы все плевались на Байдена, показавшего всему миру свою ничтожность, помиловав своего сына-педофила. А вот, что ответил Сталин, когда получил возмущённое письмо учителя истории с жалобой на отвратительное поведение его сына Василия, а своего другого сына Якова, Сталин не стал обменивать на Паулюса ("Там все мои сыны". Это историческая фраза Сталина).
Яков так и погиб в концлагере Заксенхаузен.
Сталин: не давайте спуску капризному барчуку
"Преподавателю тов. Мартышину. Ваше письмо о художествах Василия Сталина получил. Спасибо за письмо.
Отвечаю с большим опозданием ввиду перегруженности работой. Прошу извинения.
Василий – избалованный юноша средних способностей, дикаренок (тип скифа!), не всегда правдив, любит шантажировать слабеньких «руководителей», нередко нахал, со слабой или – вернее – неорганизованной волей.
Его избаловали всякие «кумы» и «кумушки», то и дело подчеркивающие, что он «сын Сталина».
Я рад, что в Вашем лице нашелся хоть один уважающий себя преподаватель, который поступает с Василием, как со всеми, и требует от нахала подчинения общему режиму в школе. Василия портят директора, вроде упомянутого Вами, люди-тряпки, которым не место в школе, и если наглец Василий не успел еще погубить себя, то это потому, что существуют в нашей стране кое-какие преподаватели, которые не дают спуску капризному барчуку.
Мой совет: требовать построже от Василия и не бояться фальшивых, шантажистских угроз капризника насчет «самоубийства». Будете иметь в этом мою поддержку.
К сожалению, сам я не имею возможности возиться с Василием. Но обещаю время от времени брать его за шиворот.
И. СТАЛИН»
Заметьте, никаких поблажек и привилегий, даже своему сыну. Вот это и называется справедливость. Как же все это далеко от реалий сегодняшнего дня!
Юлия Рокоссовская: горжусь, что и прачкой помогаю Родине
В октябре 1941 года семья Константина Константиновича, тогда еще командующего 16-й армией, была временно эвакуирована в Новосибирск. Местные органы, ведающие распределением трудовых ресурсов, направили Юлию Петровну Рокоссовскую в госпиталь. Там ей предложили работать прачкой.
Месяца через два начальнику госпиталя попалось личное дело Ю.П. Рокоссовской. Он был в шоке, вызвал к себе Юлию Петровну и спросил:
— У вас в анкете сказано, что ваш муж, Рокоссовский, находится на фронте.
— Да, он на фронте,— подтвердила Юлия Петровна.
— А это не тот ли генерал Рокоссовский, армия которого отличилась при обороне Москвы?
— Мой муж командует шестнадцатой армией, которая действительно обороняла Москву.
— Так вы являетесь женой Константина Константиновича Рокоссовского?
— Да.
— А что же вы об этом никому не сказали?
— Меня не спрашивали.
Полковник снова начал просматривать личное дело.
— «Владею французским, английским, польским и немецким языками»,— прочитал он.— А кто же вас поставил прачкой?
— Я горжусь тем, что в меру своих сил и возможностей помогаю нашей Красной Армии в тяжелые для страны дни! — с достоинством ответила Рокоссовская.
— Это правильно. Но знаете, как многие военные училища нуждаются в преподавателях иностранных языков?
Юлия Петровна пожала плечами. А утром ее вызвали в военкомат и дали направление на работу в училище...
Они прожили вместе 45 лет.
Между прочим, дочь генерала, Ада, в начале войны окончила спецкурсы и была заброшена во вражеский тыл, к партизанам.
А еще Константин Константинович был невероятно скромен.
Сейчас "специалисты" из девяностых, когда история страны активно переписывалась, когда с постаментов низвергались одни и возносились другие, скажут – это лубок, сусальные истории, которые не имеют смысла.
К сожалению, подобные жертвы перестройки, с сознанием, сформированным в этой парадигме, сейчас и занимают ведущие позиции в руководстве страны. Это и есть элита. Да, конечно, есть сотни тысяч парней, которые там, на передовой. Есть миллионы тех, которые работают на победу в тылу. Но много ли мы знаем подобных героям вот этих историй из нынешнего поколения командиров, капитанов бизнеса, из разных слоев интеллигенции?
Совершенно точно – мы упустили в последние 30 лет что-то весьма значительное в формировании и воспитании нескольких поколений граждан страны. Но тут же другой вопрос возникает: почему же ошибки так и не начали исправлять?
Может быть, потому, что это поручили делать именно тем, кто их и наплодил? И может быть, отсюда все наши нынешние неудачи?
Каковы слагаемые победы? Их много – оружие, ресурсы, мобилизационные возможности, искусство командиров. Конечно, все это играет важнейшую роль. Но все же. основное слагаемое победы – это моральное здоровье общества. Без этого не может быть единства, мотивации, желания победить. Тогда, в 1941, даже после страшнейшего летне-осеннего разгрома, когда казалось, что все, партия проиграна, страна собралась. Почему?
Говоря о моральном состоянии общества, важно выделить один важнейший аспект – моральное здоровье его лидеров, или, как принято сейчас говорить, элиты.
Во времена СССР ни о какой элите речь не велась – тогда любой батрак мог свободно попасть в "элиту", если он обладал необходимыми профессиональными и, главное, личностными качествами.
Три истории, о которых мы сейчас расскажем, достаточно известны. Они описаны в мемуарной литературе, их подлинность подтверждена историками.
Сталин: там все мои сыны
Величие человека — в его способности мыслить и, мысля, сознавать собственное ничтожество", - говорил Блез Паскаль.
Нам порой не под силу признать даже просто собственную неправоту в очевидных ситуациях, не то, что принять свою ничтожность.
А потому нет у нас великих людей, за редчайшим исключением.
Недавно мы все плевались на Байдена, показавшего всему миру свою ничтожность, помиловав своего сына-педофила. А вот, что ответил Сталин, когда получил возмущённое письмо учителя истории с жалобой на отвратительное поведение его сына Василия, а своего другого сына Якова, Сталин не стал обменивать на Паулюса ("Там все мои сыны". Это историческая фраза Сталина).
Яков так и погиб в концлагере Заксенхаузен.
Сталин: не давайте спуску капризному барчуку
"Преподавателю тов. Мартышину. Ваше письмо о художествах Василия Сталина получил. Спасибо за письмо.
Отвечаю с большим опозданием ввиду перегруженности работой. Прошу извинения.
Василий – избалованный юноша средних способностей, дикаренок (тип скифа!), не всегда правдив, любит шантажировать слабеньких «руководителей», нередко нахал, со слабой или – вернее – неорганизованной волей.
Его избаловали всякие «кумы» и «кумушки», то и дело подчеркивающие, что он «сын Сталина».
Я рад, что в Вашем лице нашелся хоть один уважающий себя преподаватель, который поступает с Василием, как со всеми, и требует от нахала подчинения общему режиму в школе. Василия портят директора, вроде упомянутого Вами, люди-тряпки, которым не место в школе, и если наглец Василий не успел еще погубить себя, то это потому, что существуют в нашей стране кое-какие преподаватели, которые не дают спуску капризному барчуку.
Мой совет: требовать построже от Василия и не бояться фальшивых, шантажистских угроз капризника насчет «самоубийства». Будете иметь в этом мою поддержку.
К сожалению, сам я не имею возможности возиться с Василием. Но обещаю время от времени брать его за шиворот.
И. СТАЛИН»
Заметьте, никаких поблажек и привилегий, даже своему сыну. Вот это и называется справедливость. Как же все это далеко от реалий сегодняшнего дня!
Юлия Рокоссовская: горжусь, что и прачкой помогаю Родине
В октябре 1941 года семья Константина Константиновича, тогда еще командующего 16-й армией, была временно эвакуирована в Новосибирск. Местные органы, ведающие распределением трудовых ресурсов, направили Юлию Петровну Рокоссовскую в госпиталь. Там ей предложили работать прачкой.
Месяца через два начальнику госпиталя попалось личное дело Ю.П. Рокоссовской. Он был в шоке, вызвал к себе Юлию Петровну и спросил:
— У вас в анкете сказано, что ваш муж, Рокоссовский, находится на фронте.
— Да, он на фронте,— подтвердила Юлия Петровна.
— А это не тот ли генерал Рокоссовский, армия которого отличилась при обороне Москвы?
— Мой муж командует шестнадцатой армией, которая действительно обороняла Москву.
— Так вы являетесь женой Константина Константиновича Рокоссовского?
— Да.
— А что же вы об этом никому не сказали?
— Меня не спрашивали.
Полковник снова начал просматривать личное дело.
— «Владею французским, английским, польским и немецким языками»,— прочитал он.— А кто же вас поставил прачкой?
— Я горжусь тем, что в меру своих сил и возможностей помогаю нашей Красной Армии в тяжелые для страны дни! — с достоинством ответила Рокоссовская.
— Это правильно. Но знаете, как многие военные училища нуждаются в преподавателях иностранных языков?
Юлия Петровна пожала плечами. А утром ее вызвали в военкомат и дали направление на работу в училище...
Они прожили вместе 45 лет.
Между прочим, дочь генерала, Ада, в начале войны окончила спецкурсы и была заброшена во вражеский тыл, к партизанам.
А еще Константин Константинович был невероятно скромен.
Сейчас "специалисты" из девяностых, когда история страны активно переписывалась, когда с постаментов низвергались одни и возносились другие, скажут – это лубок, сусальные истории, которые не имеют смысла.
К сожалению, подобные жертвы перестройки, с сознанием, сформированным в этой парадигме, сейчас и занимают ведущие позиции в руководстве страны. Это и есть элита. Да, конечно, есть сотни тысяч парней, которые там, на передовой. Есть миллионы тех, которые работают на победу в тылу. Но много ли мы знаем подобных героям вот этих историй из нынешнего поколения командиров, капитанов бизнеса, из разных слоев интеллигенции?
Совершенно точно – мы упустили в последние 30 лет что-то весьма значительное в формировании и воспитании нескольких поколений граждан страны. Но тут же другой вопрос возникает: почему же ошибки так и не начали исправлять?
Может быть, потому, что это поручили делать именно тем, кто их и наплодил? И может быть, отсюда все наши нынешние неудачи?
